Согласно последним показателям Всемирной организации здравоохранения, недостаточная физическая активность детей стоит на первом месте как фактор риска избыточного веса, нарушения метаболизма и гипертензии, что ясно говорит о том, что мы должны подготовить ясные и систематичные меры по развитию программ физического воспитания и сохранения здоровья детей.
Как рассказал агентству «Танюг» преподаватель факультета спорта и физического воспитания Душан Митич, почти две трети всех проблем со здоровьем возникают из-за недостаточной физической активности, поэтому дети в Сербии кроме трех уроков физкультуры должны иметь возможность и для ежедневных тренировок
«Без часа физической активности нельзя ожидать, что наши дети вырастут как это следует», – заявил Митич, отметив, что его факультет в сотрудничестве с Обществом учителей физкультуры подготовил проект мер по развитию физического воспитания.
Одна из этих мер – попытаться восстановить дополнительные уроки физкультуры и функционирование спортивных секций, – заявил Митич, который кроме того еще и является членом Национального просветительского совета, органа, куда и будет направлен на рассмотрение данный проект.
В качестве одной из мер предполагается возвращение старой системы в виде учителя по свободному времени учеников, как преподавателя, который занимался бы не классической физкультурой, а заботился бы об организации активности школьников в свободное время и на выходных.
По его словам, к сожалению, возникнут сложности при стандартизации объектов, так как физкультурных залов нет в трети школ по Сербии и в половине школ Белграда.
С другой стороны серьезный вопрос, связанный с большими инвестициями, и то как наладить функционирование имеющихся залов по выходным и на каникулах, – считает Митич.
Необходимо установить и систему контроля физического развития и развития моторных навыков у школьников на республиканском уровне, чего сейчас нет, – заявил он.
Согласно проекту предусматривается и то, что уроки физкультуры в третьем и четвертом классах средней школы будут вместе с учителями и тренеры.
«Эти классы – последняя возможность всерьез повлиять на формирование моторики, так как это очень чувствительный период ее развития и если мы это пропустим, то позднее не сможем компенсировать с точки зрения формирования навыков», – заявил Митич.
Он подчеркнул, что нынешняя система школьных спортивных соревнований не совпадает с календарем соревнований Министерства просвещения и науки, что необходимо изменить.
Одним из предложений было вернуть физкультуру и в высшие учебные заведения, – рассказал Митич, напомнив, что законодательно проведение уроков физкультуры в ВУЗ-ах не запрещено, но к сожалению этот вопрос остается в компетенции факультетов.
«Мы обсудим с министерствами введение физкультуры как факультативного предмета», – заявил Митич, отметив, что спортивный факультет и Общество учителей физкультуры получили от Национального просветительского совета задание подготовить системные решения, которые должно будет одобрить министерство просвещения и науки, как последняя инстанция.
Фото – sandzaknews.com
{loadposition user9}