Введение новых блокад факультетов было бы контрпродуктивным как для самих факультетов, так и для Университета и студентов, согласны собеседники “Данаса”, считающие, что борьба за выполнение студенческих требований не должна сводиться к повторному бойкоту учебного процесса.
Факультет ветеринарной медицины пока остается единственным в Белградском университете, где часть студентов объявила блокаду, а встреча с руководством этого вуза показала, что на этот раз между академиками и преподавателями есть разногласия.
Сами студенты также не были единодушны в вопросе о новой блокаде: из примерно 1300 активных студентов ветеринарии на пленуме присутствовало около 400, из которых 250 поддержали блокаду, а 150 выступили за продолжение занятий.
Если блокады возобновятся, это будет уже второй учебный год в нерегулярных условиях, что оставит серьезные последствия для образования, отмечает декан Физического факультета в Белграде Воя Радованович.
— Лично я считаю, что блокады бессмысленны. Они были эффективны в прошлом учебном году до определенного момента, но если их продолжить, это станет контрпродуктивным. И для студентов, и для всех нас было бы лучше продолжать занятия, а тем, кто хочет участвовать в протестах любого рода, делать это вне учебного процесса. Это возможно и не противоречит друг другу. Сейчас блокады выглядели бы как своего рода самоубийство факультетов, — считает Радованович.
Он напоминает, что необходимо учитывать факт, что студенты большую часть прошлого учебного года не занимались, пропущенный материал был восполнен относительно быстро, но если блокады продолжатся, возникнет серьезная проблема — два года подряд обучение будет проходить в нестандартных условиях, что значительно скажется на качестве образования.
— Если вы блокируете факультет, вы его закрываете. Кого это затрагивает, кроме факультета, преподавателей, университета и студентов? У меня впечатление, что это не оказывает значительного влияния на решения властей, — говорит Радованович и добавляет, что власти должны наладить лучшую коммуникацию с университетами, факультетами и студентами, а не решать спорные ситуации угрозами.
Министр просвещения Деян Вук Станкович еще до начала нового учебного года четко дал понять, что блокады терпеть не будут, а те, кто не будет работать, не получат зарплату. На вопрос, говорил ли он об этом напрямую на недавней встрече с деканами Белградского университета, Радованович ответил утвердительно.
В этом контексте академическое сообщество интерпретирует тот факт, что до сих пор не отменено спорное положение Указа о нормативах и стандартах условий работы университетов и факультетов, изменившее соотношение научно-исследовательской и преподавательской деятельности.
Владимир Михич, преподаватель Философского факультета Университета в Нови-Саде, недавно заявил, что этот Указ — пример шантажа, с помощью которого Министерство дает понять работникам высшего образования: если они в любой момент прекратят занятия, будут получать лишь 12,5% за научную работу, тогда как в случае отмены спорного положения государство обязано выплачивать 50% зарплаты.
— Указ не отменят, пока у власти эти люди, потому что он держит нас в узде и никому не придет в голову не вести занятия. А если студенты начнут какую-то форму забастовки, факультеты сразу же отреагируют агрессивно, чтобы это предотвратить, — считает Михич.
Ваня Баевич, преподаватель Юридического факультета в Белграде, отмечает, что государственные образовательные учреждения уже годы финансируются по минимуму и находятся на грани выживания, а новый виток блокад лишь ускорит их крах — начиная с экономического коллапса и заканчивая падением качества образования.
Это, по ее словам, и есть конечная цель властей — приватизировать государственное образование, что ясно показали попытки ввести образовательные ваучеры, усилив тем самым частные и иностранные факультеты.
Владан Чокич, научный советник Института медицинских исследований Белградского университета и член Координационного комитета Сети академической солидарности и вовлеченности, заявляет, что нынешнюю власть образование не интересует, но больше всего она боится студентов.
— Они пытались контролировать студентов через разрозненные студенческие парламенты, а теперь делают это с помощью арестов и запугивания. Студенты принесли жизненную жертву ради всего общества, они имеют право и на индивидуальные выступления, которые выходят за рамки ожидаемого, потому что в них тоже есть искреннее стремление к более справедливому обществу в противовес государственному фарсу, — считает Чокич.
Студентка ветеринарного факультета, участвующая в блокаде, в разговоре с изданием «Данас» заявляет, что студенты — это социальная группа, которая больше всего пострадала и потеряла в предыдущий период, но они же находятся в позиции, чтобы больше всего дать.
— Большинство из нас — это люди на содержании (у родителей или стипендии), и у нас есть время, необходимое для планирования протестов и акций, поэтому жертвенность неизбежно ложится на нас. При этом мы создаем общество для себя, — подчеркивает она.
На вопрос о том, что она отвечает коллегам и части общественности, утверждающим, что в прошлом было видно, что режиму безразличны блокады и что власть готова разрушить университет, наша собеседница отвечает:
— Мы считаем, что блокады точно их задели, потому что новость о том, что высшее образование не функционирует должным образом, прозвучала по всему миру, и наши протесты известны. Думаю, этот режим очень от этого страдает. Ведь они бы не избивали и не арестовывали нас, если бы им было всё равно, так что этот аргумент несостоятелен, — говорит студентка.
